تدریس مهر

بنا به نظر کالوگروکالسون 90 درصد اختلالات یادگیری به اختلالات خواندن مربوط است.

ویژگیهای کودکان دارای اختلال خواندن

بیشتر این کودکان پسر هستند . بر اساس برخی تحقیقات اختلالات پسران 4 برابر دختران است

1- در کلاسهای درس غالبا مشکلات رفتاری دارند .

2- تمایل به خواندن ندارند.

3- قادر نیستند یک دایره لغات بینایی ایجاد کنند .

4- دامنه توجهشان کوتاه است.

5- در تمرکز مشکل دارند .

6- معمولا در مدرسه افت تحصیلی دارند .

7- معمولا دارای مشکلات جسمی مانند ضعف بینایی یا شنوایی هستند .

8- اغلبشان مسائل هیجانی دارند .

9- احساس ناامیدی ، بی لیاقتی و کم جراتی می کنند .

10- در خواندن شفاهی و کلامی تردید می کنند و گاهی دچار لکنت می شوند .

11- به جای اینکه چشمهایشان را هنگام خواندن حرکت دهند ، سرشان را تکان می دهند .

12- کلمه به کلمه می خوانند .

13- به زحمت و با صدای کشیده و لحن یکنواخت می خوانند .

14- به نقطه گذاری توجه ندارند واز توجه به معنی لغت غافلند .

15- وقتی مطلبی را آهسته می خوانند ، لبهایشان را تکان می دهند یا در ذهنشان لغات را می خوانند .

16- واژه ها را غیر مرتبط با محتوی و غیر مرتبط با عناصر آوایی حدس می زنند .

17- کلماتی را که تازه خواندند جابجا یا تکرار می کنند .

18- حافظه دیداری و شنیداریشان ضعیف است .

19- فاقد  تمیز و تشخیص کافی شنیداری هستند .

20- محیط خانوادگیشان برای موفقیت در مدرسه به آنان فشار می آورد و یا اینکه نگرش منفی افراطی به عملکرد مدرسه دارند .

21- در مدرسه سازگاری شخصی مناسبی ندارند .

22- رشد اجتماعی کافی ندارند .